Klub Młodzieżowy „Winda”

Głównym celem projektu jest podniesienie kompetencji i dzieci i młodzieży oraz zwiększenie ich szans edukacyjnych poprzez rozwijanie ich uzdolnień i zainteresowań. Uczniowie nabędą kwalifikacje i kompetencje kluczowe, społeczne,  społeczno-emocjonalne, umiejętności i kompetencje podstawowe, przekrojowe, zawodowe.

dzieci i młodzież uczące się, tj. posiadające status ucznia (są uczniami szkoły podstawowej i ponadpodstawowej w trakcie roku szkolnego, miedzy 6 a 24 rokiem życia) z obszaru objętego Lokalną Strategią Rozwoju na lata 2023-2029 dla obszaru Lokalnej Grupy Działania Miasto Włocławek.

Zadanie 1 Utworzenie klubu młodzieżowego (działalność klubu) Zadanie 2 Rozwój społeczny (zajęcia grupowe z psychologiem oraz indywidualne wsparcie psychologiczne) Zadanie 3 Rozwój kreatywności (zajęcia plastyczne, fotograficzne, rękodzielnicze do wyboru przez uczestników) Zadanie 4 Udział w kulturze i uwrażliwienie na sztukę (zajęcia wokalne, muzyczne, pracy nad ciałem, tworzenia podcastów do wyboru, wyjazdy do Filharmonii Pomorskiej w Bydgoszczy, wyjazd do Ciechocinka i Wieńca Zdroju, udział w przygotowaniu koncertów w Centrum Kultury „Browar B”) Zadanie 5 Rozwój tożsamości lokalnej (zajęcia na temat lokalnej kultury historii i tradycji) Zadanie 6 „Wakacyjne Warsztaty Klubowe” (1 dzień  Warsztaty związane z rozwojem społecznym, 2 dzień Warsztaty związane z rozwojem kreatywności, 3 dzień Warsztaty związane z udziałem w kulturze i uwrażliwienie na sztukę, 4 dzień Warsztaty związane z rozwojem tożsamości lokalnej, 5 dzień Warsztaty  związane z rozwojem społecznym i uwrażliwienie na sztukę)

Liczba dzieci/uczniów o specjalnych potrzebach rozwojowych i edukacyjnych objętych wsparciem – 2 osoby (1K i 1M) Liczba uczniów szkól i placówek systemu oświaty prowadzących kształcenie ogólne objętych wsparciem – 19 osób (10K i 9M) Liczba osób znajdujących się w niekorzystnej sytuacji objętych wsparciem w ramach edukacji pozaformalnej – 19 osób (10K i 9M) Ludność objęta projektami w ramach strategii zintegrowanego rozwoju terytorialnego – 19 osób (10K i 9M) Liczba uczniów którzy nabyli kwalifikacje po opuszczeniu programu – 10 osób (5K i 5M)